Peranan Pegawai dalam Memberikan Pembinaan Perilaku pada Warga Binaan Sosial Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 4 Jakarta Selatan
Abstract
Penulisan ini bertujuan untuk Peranan Pegawai Terhadap Pembinaan Perilaku Warga Binaan Sosial Di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 4 Jakarta Selatan. Metode Penelitian yang di gunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan Kualitatif, maka analisis data yang dilakukan secara sistematik dan bersamaan masalah-masalah yang diteliti. Hasil penelitian tentang Peranan Pegawai Terhadap Pembinaan Perilaku Warga Binaan Sosial Di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 4 Jakarta Selatan dapat disimpulkan sudah baik dengan penjelasan sebagai berikut : dapat disimpulkan pegawai panti tanpa lansia tidak ada apa-apanya, begitu juga lansia tanpa pegawai panti tidak akan dapat melewati hari-hari agar lebih bermakna. Oleh sebab itu peranan pegawai terhadap lansia di panti werdha sangat dibutuhkan, begitu juga peranan lansia terhadap kegiatan-kegiatan di panti werdha sangat penting.
Kata kunci: peran, manajemen, organisasi
References
Ahmadi. (2002). Psikologi sosial. Jakarta: Rieneka Cipta.
Arishanti.(2006). Seri diktat psikologisosial.Depok: Universitas Gunadarma.
B. Hurlock, Elizabeth, 1980. PsikologiPerkembanganPengantar (Jakarta :PT.Raja Grafindo,1990)
Basuki, H. (2006). Penelitian kualitatif. Depok: Gunadarma
Baron, A.R & Byrne, D. (1994).Social psychology (9thed). Massachusetts :Allyn& Bacon A Pearcon Education Company.
Branca, 1964. Mengenal Usia Lanjut dan Keperawatannya. Jakarta : SalembaMedika
Bird, G & Melville, K. (1994). Families and intimate relationship. New York : Mc.Graw-Hill inc.
Dayakisni, T &Hudaniah. (2003). Psikologisosial. Edisi revisi. Malang : UMM Press.
Davis, S.F. (1995). Social support and altruism relationships. Journal of Personality and Social Psychology. Vol.9. Iss. 4 : 366-375.
De genova, M.K & Rice, P.F (2005).Intimate relationships, marriages and families(6th ed). New York: Mc. Graw Hill.
Fakhrurrozi,(2000). Perbedaan altruisme antara pemuda kota dan pemuda desa. Skripsi (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Haditono, R. S. (2002). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada Press.
Hurlock, E. B. (1996). Perkembangan anak-anak : Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan, terjemahan. Tjandra M. M. Jakarta: Erlangga.
James C. Chalhoun, 1995. PsikologiSosial.Jakarta :Gramedia
Kaniati, N.D. (2006). Peranpengasuh orang tua dan keberagamaan pada perilaku altruistic remaja. Disertasi, Depok: Universitas Indonesia.
Mastain, L. (2006). The lived experience of spontaneous altruism : A Phenomenological Study. Journal of Phenomenological Psychology. Vol. 37. Iss. 1:25-53.
Mc Creary. (2000). On creativity and social change. Journal of Creativity Behaviour.Vol. 4.Iss. 2:21-32
Moleong, L. J. (2005). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Myers. (1996). Social psychology (2nded). New York: Mc. Graw Hill.
Nasir, M (2003). Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nawawi, H. H. (2005). Metode penelitian bidang sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Park, M.A. (2002). Introducing anthropology : An integrated Approach. USA: Central Connectioncut University Mc. Graw-Hill Higher Education.
Poerwandari, E. K. (2001). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia. LPSP 3: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Poerwandari, E. K. (1998). Penelitian kualitatif dalam penelitian psikologis. Jakarta: Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi Universitas Indonesia.
Pulungan.(1993). Kecenderungan perilaku prososial remaja dihubungkan dengan golongan pekerjaan ayah dan pola asuh dalam keluarga. Disertasi, Jakarta : Universitas Indonesia.
Santrock, W. J. (2004). Life span development, (5thed). Jilid 1, terjemahan. Damanik. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W. (2005). Psikologi sosial. Jakarta: Balai Pustaka.
Sugiono. (2005). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung : Alfabeta
